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curso de posgrado

07

Ago
2024

Em Noticias

Por IberCultura

Ana Higuera dictará la segunda clase sincrónica del Posgrado en Políticas Culturales de Base Comunitaria 2024

Em 07, Ago 2024 | Em Noticias | Por IberCultura

El jueves 15 de agosto, la argentina Ana Higuera dictará la segunda clase sincrónica de la edición 2024 del Curso de Posgrado Internacional en Políticas Culturales de Base Comunitaria FLACSO-IberCultura Viva. La charla «Políticas públicas culturales: una mirada desde adentro», que se realizará a las 12:00 (hora de Argentina), tendrá transmisión en vivo por el canal de YouTube de IberCultura Viva. 

Ana Higuera es consultora en diseño de proyectos y políticas públicas para el desarrollo cultural. Licenciada en Artes por la Universidad de Buenos Aires (UBA) y con un posgrado en Política y Gestión en Cultura y Comunicación (FLACSO), cuenta con una amplia experiencia en el ámbito público. Trabajó en el ex Ministerio de Cultura de la Nación de Argentina, donde se especializó en la planificación estratégica, diseño e implementación de programas a nivel nacional e iberoamericano enfocados en el financiamiento de proyectos culturales, potenciando redes y la profesionalización de las y los gestores culturales. 

Fue responsable de la Unidad Técnica del programa Ibermúsicas y enlace con la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) en iniciativas de cooperación iberoamericana. Además, diseñó y coordinó programas de fomento federales, entre ellos el Fondo Argentino de Desarrollo Cultural y el programa Gestionar Futuro.

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Encuentros anteriores

Las clases sincrónicas del Curso de Posgrado Internacional en Políticas de Base Comunitaria que se transmiten por YouTube fueron una novedad de la edición de 2021. La primera charla, realizada el 27 de mayo de 2021, fueLa cultura: las especies culturales digitales y de territorio”, a cargo del profesor Omar Rincón (Colombia). La segunda, el 15 de septiembre de 2021, Gestión cultural disidente, decolonial, comunitaria y feminista”, dictada por la guatemalteca Lucía Ixchíu. La argentina Laura Taube hizo la tercera y última charla abierta del año, “Desarrollo de públicos para el sector cultural”, el 11 de noviembre de 2021.

En 2022 se llevaron a cabo dos clases sincrónicas: “Cultura y Decolonialidad”, con Andrea Neira,  y «Cómo construir tramas poéticas con los territorios», con Paula Mascias. En 2023, Andrea Neira volvió a la sexta cohorte del curso con “Cultura y Decolonialidad”, y  este año de 2024 regresó para una clase sincrónica más, el pasado 30 de mayo.

Estos encuentros virtuales (por Zoom) cuentan con la participación de los alumnos y alumnas matriculados en el curso (que pueden hacer preguntas durante la videoconferencia) y quedan disponibles en el canal de YouTube de IberCultura Viva para quienes quieran ver después.

Cuándo:

Jueves 15 de agosto

9:00 (CRI-MEX-SLV), 10:00 (COL-ECU-PER), 11:00 (CHL-DOM-PRY), 12:00 (ARG-BRA-URY), 17:00 (ESP)

Dónde ver: https://www.youtube.com/@IberCulturaViva/streams

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01

Abr
2024

Em CONVOCATORIAS
Destaque
Noticias

Por IberCultura

104 personas resultaron beneficiadas con las becas para el Posgrado en Políticas Culturais de Base Comunitaria

Em 01, Abr 2024 | Em CONVOCATORIAS, Destaque, Noticias | Por IberCultura

El programa IberCultura Viva publicó este lunes 1º de abril la lista de personas que recibirán las becas para participar de la séptima cohorte del Curso de Posgrado Internacional en Políticas Culturales de Base Comunitaria. El curso se realizará en el campus virtual de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-Argentina) de abril a diciembre de 2024. Las clases comienzan el jueves 18 de abril.

Las 104 becas otorgadas por el programa en esta edición fueron repartidas entre los 13 países participantes. El número de cupos previsto era de ocho por país; como República Dominicana (país invitado en esta edición) tuvo solamente una candidatura habilitada, los siete cupos restantes fueron concedidos a las personas que obtuvieron la 9ª colocación en los siete países que presentaron mayor número de postulaciones (al igual que los años anteriores): Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Perú y Uruguay.

El plazo de inscripción para esta convocatoria abrió el 20 de diciembre y cerró el jueves 15 de febrero, período en el que se enviaron 625 candidaturas al Mapa IberCultura Viva. De este total, 525 fueron habilitadas y participaron en la segunda etapa del proceso selectivo. (Este fue el mayor número de postulaciones presentadas desde el lanzamiento de este curso, en 2018; el récord anterior era de la edición de 2021, cuando 502 personas postularon y 486 pasaron a la segunda etapa.) 

Las candidaturas que obtuvieron las mayores puntuaciones en cada país -conforme los criterios establecidos en el reglamento- fueron las seleccionadas para recibir las becas. La clasificación final también consideró que al menos el 50% de las personas seleccionadas deberían ser mujeres. Personas pertenecientes a pueblos originarios o afrodescendientes recibieron un punto extra en la evaluación. 

Las personas seleccionadas recibirán un correo electrónico de FLACSO con los pasos a seguir para efectivizar la beca y completar la inscripción en el curso de posgrado. Estas personas recibirán una beca integral y no tendrán que pagar por el cursado, siempre y cuando cumplan con las evaluaciones parciales y presenten el trabajo final. El ingreso al campus se realiza a través de una clave personal que se otorga a los alumnos y alumnas al inicio de las actividades. 

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Propuesta académica

El Curso de Posgrado Internacional en Políticas Culturales de Base Comunitaria es una construcción conjunta de FLACSO Argentina e IberCultura Viva. Los contenidos están distribuidos en seis módulos y 26 clases, en soporte escrito y audiovisual, donde se trabajan nociones teóricas sobre procesos culturales contemporáneos, proponiendo un marco teórico amplio sobre las distintas teorías de la cultura y los debates actuales en torno a ella, con un enclave principal en lo iberoamericano. La propuesta académica coordinada por Belén Igarzábal y Franco Rizzi busca la diversidad de miradas, con la participación de profesores de la mayoría de los países iberoamericanos. 

También se recorren nociones de políticas culturales haciendo especial énfasis en las cuestiones de derecho, ciudadanía y comunidad y se debate sobre las teorías existentes de las políticas culturales de base comunitaria, las nuevas formas de producción cultural y el uso de tecnologías puestas al servicio de la generación de redes. Además, el curso brinda herramientas de gestión, planificación, monitoreo y evaluación de políticas públicas culturales específicas para territorios y comunidades. 

Las clases se publican una vez por semana -con una semana de receso al finalizar cada módulo- y se abre un foro por cada clase publicada, generando un espacio de debate e intercambio de ideas y experiencias en torno a los temas tratados. También se realizan encuentros sincrónicos virtuales con docentes invitados/as y con las tutoras del curso. 

Para cumplir con los objetivos del curso se debe realizar un parcial escrito sobre los tres primeros módulos y un trabajo final integrador que consiste en diseñar y planificar un proyecto cultural comunitario o una política cultural pública de base comunitaria. Los trabajos pueden ser entregados en español o portugués. Las clases son impartidas en español, excepto aquellas a cargo de profesores/as brasileños/as, que se dictan en portugués y tienen traducción al español. 

 Aquellas personas que no hayan sido seleccionadas en la convocatoria y tengan interés en cursar este posgrado pueden inscribirse abonando la matrícula directamente en FLACSO Argentina.

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Conoce más sobre el curso

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Revisa la lista de personas seleccionadas en la convocatoria:

Información a las personas interesadas III: Etapa de evaluación – Convocatoria de Becas para el Curso de Posgrado Internacional en Políticas Culturales de Base Comunitaria – Resultado

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(*) Además de las 104 personas seleccionadas en esta convocatoria, otras 12 candidatas de Chile recibirán becas para participar de la séptima cohorte del curso de FLACSO-Argentina. Estas becas extras son concedidas con los recursos previstos para la formación de representantes de organizaciones culturales comunitarias. La lista de becas extras será publicada este martes 2 de abril.

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03

Sep
2021

Em Noticias

Por IberCultura

Lucía Ixchíu dictará la segunda clase sincrónica del Posgrado en Políticas Culturales de Base Comunitaria

Em 03, Sep 2021 | Em Noticias | Por IberCultura

El Encuentro con Lucía Ixchíu: «Gestión cultural disidente, decolonial, comunitaria y feminista» será la segunda clase sincrónica de la edición 2021 del Curso de Posgrado Internacional en Políticas Culturales de Base Comunitaria dictado por FLACSO Argentina. La charla, que se desarrollará el miércoles 15 de septiembre, a las 12:00 (horario de Argentina), tendrá transmisión en vivo por el canal de YouTube de IberCultura Viva

Nacida en Totonicapán (Guatemala) en 1990, Lucia Ixchíu es una mujer K´iche, feminista comunitaria, arquitecta, diseñadora, activista de derechos humanos, artista, gestora cultural y periodista comunitaria. Se hizo activista y periodista por la masacre del 4 de octubre del 2012, en la cumbre de Alaska, contra el pueblo indígena de Totonicapán. Activa en el movimiento estudiantil del 2012 al 2017, representante y líder estudiantil del Consejo Superior Universitario de Universidad de San Carlos de Guatemala, fue la primera mujer indígena en ocupar este puesto en su facultad, entre 2014-2016. 

Además de cofundadora de Festivales Solidarios, espacio de arte y comunicación para la defensa del territorio, prisión política y memoria histórica, fue cofundadora del espacio feminista interseccional Mujeres en Movimienta, cofundadora de la red de gestoras culturales y artistas Conectadas Latinoamérica, y parte del equipo organizador del encuentro feminista ELLA.

También ha actuado como corresponsal del noticiero indígena Maya K’at de la Federación Guatemalteca de Escuelas Radiofónicas, corresponsal radialista de Latinoamérica Rompe el Cerco (semanario de noticias de pueblos originarios), y columnista de opinión en medios nacionales y latinoamericanos. En arquitectura trabaja con la implantación de huertos urbanos, investiga el retomar el conocimiento del trabajo ancestral de construcción con la tierra.

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Las clases abiertas

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Estas clases sincrónicas que se transmiten por YouTube son una de las novedades del Curso de Posgrado Internacional en Políticas Culturales de Base Comunitaria en 2021. La primera charla, realizada el 27 de mayo, fue «La cultura: las especies culturales digitales y de territorio», a cargo del profesor Omar Rincón (Colombia). Los alumnos y alumnas del curso participaron del encuentro y pudieron hacer preguntas durante la videoconferencia. Una tercera clase está prevista para este semestre.

Este curso de posgrado dictado por FLACSO-Argentina surgió de una investigación impulsada por IberCultura Viva en 2017, que mostró que no había espacios académicos trabajando con políticas culturales de base comunitaria como tema específico. Desde la primera cohorte, en 2018, el programa abre en diciembre una convocatoria de becas para personas de los países integrantes de IberCultura Viva. En cuatro años, sumando las personas seleccionadas en las convocatorias para las ediciones de 2018 a 2021, fueron concedidas 375 becas para el curso. 

Actualmente en su cuarta cohorte, el posgrado se realiza de modo virtual durante nueve meses, de abril a diciembre. Los contenidos están distribuidos en seis módulos y 24 clases donde se trabajan nociones teóricas sobre procesos culturales contemporáneos, proponiendo un marco teórico amplio sobre las distintas teorías de la cultura y los debates actuales en torno a ella, con un enclave principal en lo iberoamericano. La propuesta académica coordinada por Belén Igarzábal y Franco Rizzi busca la diversidad de miradas, con la participación de profesores de varios países iberoamericanos. 

El colombiano Omar Rincón, que impartió la primera clase abierta de 2021, es uno de los docentes del curso desde la primera cohorte. Ensayista, periodista, crítico de televisión y autor audiovisual, Rincón es investigador y profesor de Comunicación y Periodismo de la Universidad de los Andes, director del Centro de Estudios en Periodismo de la misma universidad, y director del Centro de Competencia en Comunicación para América Latina de la Fundación Ebert. 

 

Revisa el encuentro con Omar Rincón en nuestro canal en YouTube: 

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⇒Dónde ver la clase de Lucía Ixchíu: https://www.youtube.com/c/IberCulturaViva

 

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